Il campo della didattica universitaria è uno dei più interessati dai cambiamenti indotti dalle nuove tecnologie, dai nuovi mezzi di comunicazione, dai nuovi strumenti del sapere. La presenza ormai assodata di prodotti informatici (cd-rom e DVD, siti web, ebook) e di nuove formulazioni della didattica (e-learning, corsi teledidattici) ci permette di percepire chiaramente le potenzialità che l'editoria multimediale può dischiudere per studenti e studiosi. Ciò che invece è ancora difficile da acquisire è un quadro completo delle possibili applicazioni che le nuove tecnologie possono offrire alla didattica e le opportune distinzioni tra i vari supporti informatici utilizzabili.
Per questo motivo abbiamo deciso di realizzare una breve ed intuitiva guida, corredata da un buon numero di esempi, che schematizzi le possibili (e desiderabili) applicazioni multimediali alla didattica e che funzioni come punto di riferimento per i docenti che decidono di progettare un "libro da cliccare".