Questo libro è stato pensato per gli studenti dei corsi universitari di Didattica Generale. In esso potranno essere assunti tutti i temi di maggiore rilevanza scientifica relativi allo “status quaestionis” della didattica, così come oggi non solo figura nei curricoli accademici, soprattutto si offre alla riflessione della più vasta cerchia di studiosi interessati allo sviluppo della società nelle sue forme di vita economica, sociale, politica e culturale.