Questo progetto editoriale raccoglie intorno a un’idea chiave una serie di contributi di studiose e studiosi di sociologia dei giovani che, da diverse angolature, disegnano un quadro analitico ampio e articolato dell’esperienza biografica giovanile contemporanea, attraverso una prospettiva esplorativa e critica. I diversi contributi compongono un osservatorio plurale in grado di illuminare diverse facce della caleidoscopica soggettività giovanile contemporanea: “generazioni frammentate”, investite dagli effetti della “policrisi” deflagrata con la pandemia, apparentemente disperse ma anche in grado di esprimere processi di ri-soggettivazione e di agency sociale e politica. Da questo lavoro collettivo emerge un lessico strutturato intorno ad alcuni lemmi in grado di orientare il dibattito critico sui temi degli youth studies. Individualizzazione, generazioni, seconde generazioni immigrate, rapporti intergenerazionali, genere, agency, riflessività, mobilità, restanza, benessere, lavoro, precarietà, diseguaglianze, movimenti studenteschi, pratiche partecipative, pratiche artistiche, consapevolezza generazionale della crisi climatica, costituiscono altrettante “tessere” del mosaico teorico-empirico che questo volume “corale” ha inteso costruire. Nel complesso, il testo in cui discutono di questi temi autorevoli studiose e studiosi collaborando con me a questo progetto editoriale, si propone quale strumento interpretativo per la comprensione critica della soggettività giovanile contemporanea.