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Floriana Falcinelli
E-learning
Aspetti pedagogici e didattici
Settori disciplinari:
M_PED_04


Isbn: 9788889422533
Collana: Saggi e studi di didattica

Autori:FLORIANA FALCINELLI, CHIARA LAICI, SIMONA SAVELLI, MASSIMO CAPPONI, ELENA COZZARIL’e-learning è un termine oggi molto utilizzato per riferirsi a un nuovo modo di intendere la FAD, ponendo l’accento sull’apprendimento dell’allievo visto al centro dell’azione formativa, protagonista e co-costruttore del processo di conoscenza. Il volume, che raccoglie contributi di ricercatori che afferiscono alla Cattedra di Tecnologie dell’Istruzione della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Perugia, intende porre l’accento sugli aspetti pedagogico-didattici inerenti il processo di progettazione di ambienti e-learning, intesi come ambienti di apprendimento flessibili, aperti, che favoriscono un approccio reticolare alla conoscenza e forme di collaborazione e cooperazione nella scoperta del sapere.

Informazioni sull'autore
Floriana Falcinelli è professore straordinario di Didattica e Tecnologie dell’Istruzione presso la Facoltà di Scienze della Formazione e direttore della Scuola di Specializzazione per gli Insegnanti di Scuola Secondaria (SSIS) presso l’Università degli Studi di Perugia. Ha scritto numerosi saggi sui problemi della formazione degli educatori e sull’importanza delle nuove tecnologie per l’azione didattica e formativa. Per Morlacchi Editore dirige la collana «Tecnologie della Conoscenza e della Formazione» e ha pubblicato Cultura, tecnologia, azione didattica (2000) e Internet per la costruzione della cultura (2003). Ha curato, inoltre, i volumi Media, Cultura, Processi didattici (2003), Caratteri e strumenti della formazione in rete (2003), Sulla didattica della cultura (insieme a Mina De Santis e Rosario Salvato, 2003) e E-Learning. Aspetti pedagogici e didattici (2005).

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